La literatura y las letras mexicanas
han contado tradicionalmente y cuentan hoy con una riqueza indiscutible que las
ha hecho acreedoras de un gran prestigio en el ámbito internacional.
Actualmente, entre las líneas de acción del Programa de Cultura 1995-2000, uno
de los objetivos principales es apoyar la labor de los escritores mexicanos,
tanto en el campo de la creación como de la investigación y la difusión.
Para ello, se reconoce que es
indispensable fortalecer y ampliar los espacios y medios de publicación,
promoción y difusión de las instituciones culturales para los escritores
jóvenes, en particular los que se desarrollan en el interior de la República,
tanto en el ámbito del libro y de publicaciones periódicas como de los medios
de comunicación impresos.
La política estatal en este campo busca
también incrementar y actualizar los acervos bibliográficos y documentales de
la literatura mexicana para apoyar las tareas básicas de información y
promoción de la misma; apoyar a las revistas de arte y literatura que
contribuyen a la difusión de la actualidad cultural en todo el país; consolidar
y diversificar el sistema de premios literarios, reconsiderando el número de
premios otorgados, así como la coparticipación con los estados y otras
instituciones culturales afines; y vincular el fomento a la creación literaria
con las actividades editoriales y bibliotecarias de fomento a la lectura.
Entre los principales instrumentos de difusión literaria oral encontramos a:
Conferencia.
Objetivo: Presentar información de una manera formal y
directa.
Estimular a un grupo hacia la investigación o profundización de
un tema.
Definición: Es una disertación expositiva centrada en el coferencista, y consiste en proporcionar información al grupo, al tiempo que se limita la participación de éste.
Aplicaciones: para proporcionar información a grupos numerosos.
para concentrar información en un tiempo limitado.
Para transmitir información de expertos.
este tema de conferencia les toco a nuestros compañeros;
Luis Hector Neri Gonzalez
Javier Duran Castro
Joel Tellez Rosas
Jesus Fernando Urrieta Reyes
Alay Brian Sanchez Vergara
Esta conferencia estuvo muy buena ya que fue muy fluida y hubo interaccion con el publico departe de los integrantes del equipo, los temas tratados en la conferencia fueron para hacer reflexión y motivación por la importancia de la lectura .
Mesa Redonda.
Objetivo: Dar a conocer a un grupo la confrontación de puntos de vista sobre un tema o materia a fin de obtener una información variada o ecuánime.
Definición: es la discusión de un tema por un grupo de expertos ante un auditorio con ayuda del moderador.
Aplicaciones: Para exponer un tema ante grupos numerosos.
para seguir puntos de vista diferentes a un grupo.
Para proporcionar hechos y opiniones sobre problemas en discusión.
este tema fue presentado por:
Dinara Pelaez Ramos
Jossymar Cosme Gil
Noe Baza Martinez
Roberto Carlos Maldonado
Arturo Chavez Ruiz
aunque en este tema también hubo un par de fallas me pareció muy interesante en la forma en que lo hicieron, todo estuvo bien solo unos cuantos detalles para mejorar.
Debate
Objetivo: Estimular el razonamiento, el análisis critico, a través de las ideas, como forma de intercomunicación y cooperación entre debatientes.
Definición: Esta técnica consiste en el intercambio de ideas o experiencias, a manera de confrontación, sobre un tema entre dos bandos, orientados por un moderador.
Aplicaciones: Para explorar un tema determinado.
para argumentar desde diversos puntos de vista posiciones acerca del tema para debatir.
para dar a conocer a través de la discusión un tema que sugiere controversia.
Este tema fue presentado por:
Daniel Morales Alejo
Omar Torres del Cristo
Luis Antonio Campos Gonzalez
Humberto Hernandez Vivanco
Neftali Fidencio Perez Leon
En este tema no se ponían de acuerdo quien hablaba, al igual que sus puntos de vista no concordaban con que si estaba a favor o no, falto un poco de organización pero pudieron componerlo al ultimo.
Esto se lleva acabo en la escuela un día dedicado a diversas actividades que tiene que ver con la lectura y los libros, hubo muchas cosas como lo que son obras de teatro, títeres, banda de rock, desafíos de conocimientos, torneo de ajedrez entre otras cosas.
este tema de conferencia les toco a nuestros compañeros;
Luis Hector Neri Gonzalez
Javier Duran Castro
Joel Tellez Rosas
Jesus Fernando Urrieta Reyes
Alay Brian Sanchez Vergara
Esta conferencia estuvo muy buena ya que fue muy fluida y hubo interaccion con el publico departe de los integrantes del equipo, los temas tratados en la conferencia fueron para hacer reflexión y motivación por la importancia de la lectura .
Mesa Redonda.
Objetivo: Dar a conocer a un grupo la confrontación de puntos de vista sobre un tema o materia a fin de obtener una información variada o ecuánime.
Definición: es la discusión de un tema por un grupo de expertos ante un auditorio con ayuda del moderador.
Aplicaciones: Para exponer un tema ante grupos numerosos.
para seguir puntos de vista diferentes a un grupo.
Para proporcionar hechos y opiniones sobre problemas en discusión.
este tema fue presentado por:
Dinara Pelaez Ramos
Jossymar Cosme Gil
Noe Baza Martinez
Roberto Carlos Maldonado
Arturo Chavez Ruiz
aunque en este tema también hubo un par de fallas me pareció muy interesante en la forma en que lo hicieron, todo estuvo bien solo unos cuantos detalles para mejorar.
Debate
Objetivo: Estimular el razonamiento, el análisis critico, a través de las ideas, como forma de intercomunicación y cooperación entre debatientes.
Definición: Esta técnica consiste en el intercambio de ideas o experiencias, a manera de confrontación, sobre un tema entre dos bandos, orientados por un moderador.
Aplicaciones: Para explorar un tema determinado.
para argumentar desde diversos puntos de vista posiciones acerca del tema para debatir.
para dar a conocer a través de la discusión un tema que sugiere controversia.
Este tema fue presentado por:
Daniel Morales Alejo
Omar Torres del Cristo
Luis Antonio Campos Gonzalez
Humberto Hernandez Vivanco
Neftali Fidencio Perez Leon
En este tema no se ponían de acuerdo quien hablaba, al igual que sus puntos de vista no concordaban con que si estaba a favor o no, falto un poco de organización pero pudieron componerlo al ultimo.
Se celebra el día del libro!
9 de abril de 2014
Esto se lleva acabo en la escuela un día dedicado a diversas actividades que tiene que ver con la lectura y los libros, hubo muchas cosas como lo que son obras de teatro, títeres, banda de rock, desafíos de conocimientos, torneo de ajedrez entre otras cosas.
CAFÉ LITERARIO
Características.
· Se utiliza un lenguaje culto con riqueza de vocabulario.
· Se utiliza la función poética del lenguaje para darle belleza.
· Se utilizan recursos lingüísticos y figuras retóricas, para dar más fuerza y belleza al texto.
· Puede utilizarse la prosa o el verso.
Los cafés literarios pueden lograr lazos muy fuertes entre los que participen, por ello los invitamos a venir en forma simbólica a visitar este lugarcito especial, para darnos a conocer sus obras, sus vivencias, sus momentos, sus sentimientos y sus planes. Sin duda que al momento de estar conectados a través de este sitio, de este rinconcito en una mesa de este café, lograremos cimentar aún más esa amistad que nos ha unido y que ha nacido a través de un verso.
Un abrazo y les invitamos a tomarse ese cafecito o su bebida especial, al momento de abrir la puerta virtual de este lugar.
En la clase de literatura nuestros compañeros participaron haciendo un cafe literario, mediante dos equipos distintos.
Primer cafe literario presentado por:
Maria de los Angeles Morales Gonzalez
Ana Laura Almeida Machorro
Maricruz Miguel Garzon
Antonio Merino Martinez
Emilio Alejandro Mejia Velasco
Sergio de la Luz Meneses
El cafe literario fue muy bueno, nos gusto el detalle de las galletas y el cafe, y los temas que hablaron fueron muy breves y claros. Ademas muy interesantes en el ambito de la literatura.
Segundo café literario presentado por:
Mayel Mata Villegas
Sandra Ivette Ramirez Reynoso
Maria Goretti Rodriguez Santos
Yuridiana Roman Duran
Moises de Jesus Camacho Flores
En este cafe literario tambien hubo muy buen desempeño, estuvo bien que dieron en vez de cafe y galletas (como el equipo anterior) chicharrines, y refresco. Y los temas tratados en esta actividad fueron bastante interesantes para la mayoria, hablaron de libros y de sus puntos de vista de forma genial.
Poesía Coral
Segundo café literario presentado por:
Mayel Mata Villegas
Sandra Ivette Ramirez Reynoso
Maria Goretti Rodriguez Santos
Yuridiana Roman Duran
Moises de Jesus Camacho Flores
En este cafe literario tambien hubo muy buen desempeño, estuvo bien que dieron en vez de cafe y galletas (como el equipo anterior) chicharrines, y refresco. Y los temas tratados en esta actividad fueron bastante interesantes para la mayoria, hablaron de libros y de sus puntos de vista de forma genial.
Poesía Coral
Una forma recreativa es la poesía coral que es a través de la resistencia a coro. La poesía coral puede hacer más emotiva, es como un mensaje de un poema.
Interpretar poemas a través de la recitación coral permite que varias personas participen. Puede seré un trabajo grupal que reúne la creatividad y entusiasmo de todos.
Para presentar un trabajo de poesía coral se requiere de una buena dicción y una buena entonación.
La dicción: consiste en pronunciar de manera completa y clara las palabras.
Se puede expresar abriendo ampliamente la boca al momento de emitir los sonidos de las vocales. Puede ser a través de la altura alta, median y baja que imprimimos en la voz al momento de pronunciar frases.
La poesía coral estudio de la distribución de las partes para que estas sean expresadas agudas, graves medio o bien con los coros de las distintas voces. A demás la interpretación del poema de movimientos corporales, (mímica) y desplazamiento o devoluciones que permite una mayor producción emotiva. esto es con respecto a poesia coral.
En la clase un equipo realizo la poesia coral, el cual es una composicion de estas compañeras:
Maria de Lourdes Camacho Castro
Leticia Beristain Castro
Abigail Reynoso Mendez
Sandra Araceli Martinez Marin
Norma Angelica Pimentel Lopez
Comentario: Estuvo muy entretenido porque llevaron material, ensayaron coreografía se aprendieron la poesía coral como debe ser. xD lol :)
En la clase un equipo realizo la poesia coral, el cual es una composicion de estas compañeras:
Maria de Lourdes Camacho Castro
Leticia Beristain Castro
Abigail Reynoso Mendez
Sandra Araceli Martinez Marin
Norma Angelica Pimentel Lopez
Comentario: Estuvo muy entretenido porque llevaron material, ensayaron coreografía se aprendieron la poesía coral como debe ser. xD lol :)
Puebla en la literatura
Puebla y la literatura (siglos xvi-xviii)
Las relaciones entre Angelópolis y la literatura han sido múltiples, y no sólo porque la ciudad aparezca en un copioso número de referencias librescas, sino por su condición de cuna de un buen puñado de autores. Para comenzar este repaso, por tanto, nada más adecuado que un escrutinio al estilo de esa Bibliografía Mexicana del siglo xviii que ordenó Nicolás León, encargado de la Sociedad de Antropología y Etnografía del Museo Nacional, y que fue luego editada en México por la imprenta de Francisco Díaz de León entre 1902 y 1908. Sabemos gracias a Menéndez Pelayo que la imprenta llegó a Puebla y cambió el rumbo cultural de los angelopolitanos. Dice el sabio que en esta ciudad se estamparon importantes escritos del obispo Palafox y de Sor Juana Inés de la Cruz, así como las publicaciones históricas y canónicas patrocinadas por el obispo Fabián y Fuero. Para sondear en mayor medida esta historia local de la edición, la referencia idónea es don José Toribio Medina, autor deLa imprenta en la Puebla de los Ángeles (1640-1821) (Santiago de Chile, Imprenta Cervantes, 1908). Como es de rigor, no hay que confundir este progreso técnico, punto de partida de una nueva inquietud intelectual, con el devenir exclusivamente literario, y es bueno distinguir entre la densidad de publicaciones —objeto de análisis en otra parte de esta exposición— y el estilo que guió con preferencia a los escritores.
El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA) fue creado con la finalidad de regir a los múltiples organismos y dependencias de carácter cultural de México. Fue creado en 1988 con la misión de promover y difundir la cultura y las artes. Su visión es estimular la creación artística y cultural, garantizando la libertad de los creadores, reconociendo que el Estado debe promover y difundir el patrimonio y la identidad nacional. Opera a nivel nacional con la finalidad de elevar la presencia del arte y la cultura nacional a través de proyectos, exposiciones, eventos culturales y cinematografía.
Entre las dependencias que conforman al CONACULTA, se encuentra la Dirección General de Culturas Populares (DGCP), con 30 años de trayectoria promoviendo el estudio, conservación, difusión y desarrollo de las culturas populares e indígenas de México. Así mismo, el Centro de la Imagen fue creado por CONACULTA en 1994 para investigar, formar y promocionar la fotografía en base a un modelo interdisciplinario que comprende lo editorial, educativo, informativo y museológico; destacando sus dos famosos proyectos anuales, la Bienal de Fotografía y el Festival Fotoseptiembre. El Centro de la Imagen cuenta con acervos fotográficos, bibliográficos y documentales con colecciones de importantes fotógrafos mexicanos y extranjeros en su Biblioteca del Consejo Mexicano de Fotografía.
CONACULTA dirige múltiples institutos, bibliotecas y museos en todo el país, destacando, entre muchos otros, el Centro Cultural Helénico, el Centro de la Imagen, la Dirección General de Bibliotecas, el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, la Dirección General de Sitios y Monumentos del Patrimonio Cultural, la Fonoteca Nacional, el Canal 22, la Cineteca Nacional, el Festival Internacional Cervantino, el Instituto Nacional de Antropología e Historia, el Instituto Nacional de Bellas Artes, el Instituto Mexicano de Cinematografía, el Museo del Palacio de Bellas Artes, el Museo de Arte Moderno, el Museo Estudio Diego Rivera, la Academia de Danza Mexicana, el Conservatorio Nacional de Música, el Patrimonio Mundial INAH-UNESCO y el Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa.
CONACULTA creó el Sistema de Información Cultural, un portal en Internet y base de datos que ofrece información diversa y actualizada para evaluar las políticas y los recursos culturales de México, informar sobre la infraestructura cultural y publicar las convocatorias de concursos y becas de diversas disciplinas artísticas, enlazando las 32 instancias estatales de cultura y los trabajos e investigaciones mexicanas y extranjeras en torno a la gestión y promoción de la cultura y el arte.
México destaca a nivel mundial por su riqueza natural y atractivos culturales, ocupando el primer lugar del Continente Americano en la lista de sitios declarados Patrimonio Mundial por la UNESCO y el sexto lugar a nivel mundial. En respuesta a esta preponderante importancia cultural, CONACULTA creó la Coordinación Nacional de Patrimonio Cultural y Turismo para fomentar el turismo cultural. Esta coordinación se dedica a enlazar al gobierno con organismos nacionales e internacionales públicos y privados para garantizar el pareció y protección del patrimonio en el ejercicio de un turismo cultural responsable y sustentable.
